31sty 2024 by Łukasz Czyż
INFUSSE – dIgital eNtrepreneurial Skills For UniverSity Education

INFUSSE – dIgital eNtrepreneurial Skills For UniverSity Education

Granty międzynarodowe, Zakończone projekty
Numer projektu: 2021-1-EL01-KA220-HED-000032028Czas realizacji: 01.02.2022 – 31.01.2024Program finansowania: Erasmus+ (Partnerstwa strategiczne w szkolnictwie wyższym)Wartość projektu: 245 884,14 EURKoordynator projektu: University of Macedonia (Grecja)Strona projektu: www.infusse.uom.gr Kierownik UEK: dr hab. Bogusz Mikuła, prof. UEKJednostka: Katedra Zachowań OrganizacyjnychKolegium Nauk o Zarządzaniu i Jakości Cel projektu Celem projektu INFUSSE było stworzenie kompleksowego, w pełni cyfrowego programu edukacyjnego w zakresie przedsiębiorczości cyfrowej dla szkolnictwa wyższego. Projekt stanowi odpowiedź na wyzwania postpandemiczne i potrzebę rozwoju kompetencji cyfrowych oraz przedsiębiorczych wśród studentów i kadry akademickiej. Opis działań Projekt zakładał realizację dwóch filarów: Cyfrowy Program Szkoleniowy dla edukatorów – przygotowujący wykładowców do prowadzenia zajęć z przedsiębiorczości cyfrowej z użyciem nowoczesnych metod dydaktycznych. Wirtualny Program Inkubacji – umożliwiający studentom i absolwentom rozwijanie cyfrowych inicjatyw biznesowych w zespołach lokalnych i międzynarodowych. INFUSSE wdrażał autorską metodologię opartą o podejście kompetencyjne,…
Read More
31sie 2023 by Łukasz Czyż
TED – Teaching Digital Entrepreneurship

TED – Teaching Digital Entrepreneurship

Granty międzynarodowe, Zakończone projekty
Projekt TED – Teaching Digital Entrepreneurship powstał jako odpowiedź na rosnącą lukę pomiędzy umiejętnościami wymaganymi przez rynek pracy w erze cyfryzacji a tradycyjnymi programami nauczania w szkolnictwie wyższym. Celem projektu było opracowanie kompleksowego programu dydaktycznego oraz narzędzi edukacyjnych wspierających rozwój kompetencji cyfrowych i przedsiębiorczych u studentów kierunków ekonomicznych. Tytuł PL: „Nauczanie przedsiębiorczości cyfrowej”Tytuł ENG: „Teaching Digital Entrepreneurship”Akronim: TED Program: Erasmus+ KA203 – Strategic Partnerships for Higher EducationNumer projektu: 2020-1-PL01-KA203-081784Całkowity budżet UE: 273 508,00 EURStrona projektu: https://ted.uek.krakow.plKarta projektu Erasmus+: zobacz projekt Koordynator projektu: Uniwersytet Ekonomiczny w KrakowieKierownik zespołu UEK: prof. dr hab. Marek ĆwiklickiJednostka realizująca: Katedra Zarządzania PublicznegoKolegium: Kolegium Gospodarki i Administracji Publicznej Okres realizacji: 01.09.2020 – 31.08.2023 Partnerzy projektu: Borys Grinchenko Kyiv University (Ukraina) Universidad de Jaén (Hiszpania) Università degli Studi di Foggia (Włochy) Università degli Studi di Napoli Parthenope…
Read More
31maj 2023 by Łukasz Czyż

ESMERALD – Enhancing SMEs’ Resilience After Lock Down

Granty międzynarodowe, Zakończone projekty
Projekt ESMERALD został zainicjowany w odpowiedzi na skutki gospodarcze pandemii COVID-19, które szczególnie dotknęły mikro-, małe i średnie przedsiębiorstwa (MSP). Celem projektu było zwiększenie odporności tych przedsiębiorstw poprzez rozwój zasobów edukacyjnych, analizę wpływu kryzysu oraz przygotowanie praktycznych narzędzi i szkoleń wspierających zarządzanie ryzykiem. Numer projektu: 2020-1-PL01-KA226-VET-095626Program: Erasmus+ (Partnerships for Digital Education Readiness)Okres realizacji: 1.06.2021 – 31.05.2023Całkowity budżet projektu: 224 223 EURKoordynator: Uniwersytet Ekonomiczny w KrakowieKierownik projektu na UEK: dr hab. Monika Szaraniec, prof. UEKJednostka realizująca: Katedra Prawa Gospodarczego Publicznego i Prawa PracyKolegium Ekonomii, Finansów i PrawaStrona projektu: https://esmerald.eu/index.phpKarta projektu: Link Główne rezultaty: ESMERALD Open Educational Resources Platform – platforma edukacyjna w 6 językach, zawierająca materiały szkoleniowe i wyniki badań. Raporty krajowe i porównawcze – analiza wpływu pandemii na MSP w Polsce, Hiszpanii, Włoszech, Chorwacji, Belgii i Grecji. COVID Micro and…
Read More
12maj 2023 by Tomasz Rupacz
Energy V4 – Analysis & modelling the impact of bioenergy transition for security & sustainability

Energy V4 – Analysis & modelling the impact of bioenergy transition for security & sustainability

Granty międzynarodowe, Zakończone projekty
Description of the projectPeopleEventsContacts Project is supported by the International Visegrad Fund Visegrad+Grants Project ID: 22310328 Project Manager: Dr Habil. Rafał Lisiakiewicz, Assoc. Prof. College of Public Economy and Administration Department of Political Studies Implementation period: 1/07/2023 – 30/11/2024 Budget: 32 320,00 € Project description The project will provide outcome data, knowledge, and policy recommendations on bio-renewable energy transition alternatives (scenarios). Additionally, it aims to expand the area of potential research on bio-renewable energy transition through the development and applications of project proposals to MSCS schemes. The main issue of the project: Nowadays, bioenergy contributes about 9.4% of the renewable energy profile of Visegrad Group countries. The bioenergy potential is estimated at 986.30 MJ (or 36.720 Mt of coal equivalent), which could satisfy 25-30% of Visegrad Group countries' total current energy…
Read More
30kwi 2023 by Łukasz Czyż
Digi4Teach – Challenges and practices of teaching economic disciplines in the era of digitalization

Digi4Teach – Challenges and practices of teaching economic disciplines in the era of digitalization

Granty międzynarodowe, Zakończone projekty
Projekt Digi4Teach – Challenges and practices of teaching economic disciplines in the era of digitalization odpowiadał na rosnące znaczenie kompetencji cyfrowych w edukacji ekonomicznej, ze szczególnym uwzględnieniem systemu kształcenia zawodowego (VET). Celem było wzmocnienie umiejętności nauczycieli i zacieśnienie współpracy pomiędzy instytucjami szkolnictwa średniego i wyższego w zakresie innowacyjnych metod nauczania z wykorzystaniem technologii cyfrowych. Tytuł PL: „Wyzwania i dobre praktyki nauczania przedmiotów ekonomicznych w erze cyfryzacji”Tytuł ENG: „Challenges and Practices of Teaching Economic Disciplines in the Era of Digitalization”Akronim: Digi4Tech Program: Erasmus+, KA202 – Strategic Partnerships for vocational education and trainingNumer projektu: 2020-1-HR01-KA202-077771Koordynator: Sveučilište u Zagrebu (Chorwacja)Okres realizacji: 01.11.2020 – 30.04.2023Całkowity budżet UE: 87 002,00 EUR Strona internetowa projektu: DIGI4Teach.net.efzg.hr Kierownik zespołu UEK: dr hab. Krzysztof Wach, prof. UEKJednostka realizująca: Katedra Handlu ZagranicznegoKolegium Ekonomii, Finansów i Prawa Partnerzy projektu: Sveučilište…
Read More