DEDYCATING – Development of dynamically changing curricula in ESG education supported by generative Artificial Intelligence
Dynamiczne przemiany zachodzące w obszarze zrównoważonego rozwoju oraz rosnące znaczenie megatrendu ESG (Environmental, Social, Governance) stwarzają istotne wyzwania dla środowiska edukacyjnego. Nadążanie za zmianami w przepisach prawnych, otoczeniu gospodarczym i praktykach biznesowych, a także identyfikacja najlepszych praktyk stanowi obecnie zadanie wymagające ciągłej aktualizacji wiedzy i kompetencji. W tym kontekście sztuczna inteligencja jawi się jako zaawansowane narzędzie, wspierające tworzenie spersonalizowanych i ukierunkowanych na ESG materiałów edukacyjnych. Tytuł PL: "Rozwój dynamicznie zmieniających się programów nauczania w edukacji ESG wspieranych przez generatywną sztuczną inteligencję" Tytuł ENG: "Development of dynamically changing curricula in ESG education supported by generative Artificial Intelligence" Akronim: DEDYCATING KA220-HED - Cooperation partnerships in higher education (KA220-HED), na lata 2021-2027 2024-2-HU01-KA220-HED-000278642 Kierownik Projektu: dr Magdalena Zajączkowska Kolegium Polityk Publicznych i Administracji Katedra Zarządzania Publicznego Czas trwania: 1/04/2025 – 31/03/2027 Budżet: €400.000,00…